LaLaFolk
LaLaFolk ofereix recursos d’aprenentatge amb música que connecten la cultura catalana amb l’aprenentatge de l’anglès a l’educació primària.
Les tradicions úniques de Catalunya —gegants, correfocs, el tió, castells, Carnestoltes i més— són temes engrescadors que desperten la imaginació dels infants.
Cada unitat es construeix al voltant d’una cançó atractiva inspirada en una festa, i inclou activitats, jocs, vídeos, imatges, targetes i guies per al mestre.
Recomanem fer-ne una per trimestre, dedicant-hi 15–20 minuts setmanals durant aproximadament un mes. Les unitats estan marcades amb T1, T2 o T3 per facilitar la planificació.
És un projecte viu, amb noves unitats que s’hi van afegint a mesura que es creen.
NOVEMBRE:
Recollida de bolets 'Mushroom Picking' - per a nens i nenes de 6 a 8 anys
Disponible a Spotify. Cerca 'Mushroom Picking' de Genevieve Shaw
Una cançó divertida per aprendre anglès inspirada en la tradició catalana de tardor d'anar al bosc a collir bolets com a excursió familiar. Els nens aprenen anglès a través del ritme, el moviment i la natura: cantant sobre cistelles, boscos i l'emoció de trobar un bolet amagat! Una manera lúdica de connectar la llengua, la música i la màgia de l'estació.
Consell: Animeu els infants a inventar els seus propis moviments amb les mans per a les diferents parts de la cançó.
Quan participen en la creació de les accions, s’impliquen molt més — i aprenen la cançó molt més de pressa!
Com ensenyar 'Mushroom Picking'
Dedica 10-15 minuts de la teva classe d'anglès aprenent la cançó durant unes 4 sessions . Si vols fer les activitats addicionals (sopa de lletres, bingo, omplir espais en blanc), reserva't entre 15 i 20 minuts més.
1. Comença passant un bolet de fusta dins d'una bossa al voltant del cercle
Feu seure els nens en cercle i digueu-los que començareu una cançó nova. Han d'endevinar de què tracta. Passeu la bossa per tot el cercle, cantant: "Què hi ha a la bossa? Què podria ser? Què hi ha a la bossa? Toquem i vegem". Canteu en veu alta, veu fluixa, xiuxiuejant, cantant, veu alegre, veu trista, etc. Després, demaneu als nens que endevinin què hi ha a la bossa. Assegureu-vos que tothom ho endevini.
2. Introdueix la cançó
Digueu als nens que escoltareu una cançó sobre la recollida de bolets. Quan digueu les paraules "recollida de bolets", feu sempre un moviment amb la mà que l'acompanyi. Pregunteu als nens si van a recollir bolets. Pregunteu-los on van i amb qui van. Poden parlar-ne en el seu propi idioma. Reproduïu la cançó i demaneu als nens que aixequin la mà (o això és l'acció de recollir bolets) sempre que sentin la paraula "recollida de bolets".
3. Aprèn i explora
En sessions posteriors, mostreu als nens les imatges dels recursos (feu clic al botó Recursos en aquesta pàgina).
Repasseu parts de la cançó, ajudant-los a aprendre paraules i frases clau. Ensenyeu-los una part de la cançó cada setmana durant 4 setmanes.
Prova les diferents activitats proposades:
🧩 Cerca de paraules
✏️ Omplir buits
4. Acabar amb jocs per reforçar l'aprenentatge
Acabeu cada sessió amb un joc divertit per ajudar a repassar el llenguatge de la cançó.
Aquí teniu algunes idees:
-'Simon Says' utilitzant paraules o frases de la cançó.
- Joc de repetició d'accions: digueu una lletra i feu que els nens la repeteixin amb el moviment corresponent. Converteix-ho en una competició: l'última persona que faci l'acció queda eliminada.
Si ensenyes a una classe nombrosa, divideix-los en dos equips i juga per rondes perquè ningú hagi de quedar-se fora gaire estona.
Visiteu la unitat de treball "Mushroom Picking" i accediu a una guia per al professorat, un vídeo amb accions, targetes didàctiques, imatges i idees d'activitats.
Biblioteca core: The Giants are Dancing
"The Giants Are Dancing" presenta aquesta tradició als nens d'una manera senzilla i lúdica. Dissenyada per a nens i nenes de 3 a 5 anys, la cançó fomenta el moviment i la participació alhora que ensenya vocabulari bàsic d'anglès a través del ritme i la repetició. És un primer pas suau tant cap a la llengua com la cultura, on els nens poden girar i ballar com els mateixos gegants.
Cada estiu, pobles i ciutats de Catalunya i Espanya celebren les seves festes , esdeveniments comunitaris que uneixen la gent a través de la música, la tradició i la celebració. A diferència d'un festival, una festa major està organitzada pel mateix poble i compta amb processons folklòriques que omplen els carrers. Al centre d'aquestes celebracions hi ha els gegants, figures icòniques que ballen amb moviments lents i majestuosos.
1. Introdueix la cançó explicant que cada ajuntament de Catalunya té els seus propis gegants i que són una part central de les festes d'estiu a Catalunya.
2. Explica que els gegants tenen moviments emblemàtics : girar, girar en espiral, que són maneres diferents de dir «girar».
3. Cerca vídeos de gegants a YouTube i mostra als alumnes quin aspecte tenen. Aquí teniu un exemple .
4. Escolta la cançó i pregunta als alumnes si han pogut reconèixer alguna paraula. Repeteix aquestes paraules i demana als alumnes que les repeteixin amb tu.
5. Torna a escoltar la cançó i demana als alumnes que aixequin la mà quan sentin les paraules de les quals has parlat anteriorment.
6. Animeu els alumnes a ballar la cançó mentre la torneu a escoltar.
7. Practica cantar i ballar aquesta cançó durant un període de 4 setmanes.
Consell: Animeu els alumnes a ballar i cantar en parelles. Demaneu-los que imiteixin els moviments dels gegants catalans mentre canten i ballen junts.
Un altre dia, repartiu mocadors i animeu els alumnes a onejar els mocadors i fer els moviments mentre canten la cançó.
Visiteu la unitat de treball per obtenir recursos i activitats addicionals.