LaLaKids

LaLaKids és la progressió natural de LaLaLittleKids, un mètode creat per la fundadora, música, educadora i mare Genevieve Shaw.

Les cançons estan dirigides a nois i noies més grans, utilitzant un llenguatge i conceptes més sofisticats, però amb la mateixa idea principal: cançons enganxoses i atractives que es queen al cap, perquè aprenguin anglès espontàniament.

Cançó del mes: Hey, how's it going?

Consell:

Repetiu la cançó a l’inici de diverses sessions perquè els alumnes se sentin segurs. Amb els més grans, n’hi ha prou amb un trimestre. Amb els més petits la podeu fer servir durant tot el curs, o fins que noteu que volen un canvi.

Animeu la creativitat amb gestos — això facilita recordar les salutacions.

Modeleu sovint les respostes informals perquè l’alumnat les faci servir de manera natural a la conversa.

Activitat pas a pas

1. Introdueix la idea

Explica que hi ha moltes maneres de dir "hello, how are you?"

Digueu als estudiants que els adolescents sovint fan servir salutacions més informals.

2. Feu una pluja d'idees junts

Pregunta: «Coneixes alguna manera informal de dir hola?»

Recopileu-ne les idees i escriviu-les a la pissarra.

3. Prepara la cançó

Expliqueu que escoltaran una cançó amb salutacions i argot d'estil adolescent.

Feu-los saber que han d'escoltar les paraules conegudes.

4. Primera escolta

Reprodueix l'àudio (sense el vídeo).

Demaneu als alumnes que escriguin o diguin en lletra alta les paraules o expressions que reconeguin.

5. Revisió de vocabulari

Repasseu el que han sentit.

Escriu les noves expressions a la pissarra.

6. Suport visual (futures lliçons)

Mostra als alumnes les imatges relacionades amb la cançó.

7. Afegir moviment

Demaneu als alumnes que inventin les seves pròpies accions per a diferents versos de la cançó.

8. Pràctica de conversa

Comença a utilitzar la llengua en interaccions reals a classe.

Exemple:
Mestre/a: “Hey, how's it going? What have you beedn up to?”

Possibles respostes dels estudiants:

"Not a lot really."

"This and that,this and that."

"School then home."

"I'm looking forward to the weekend."

9. Variació del joc: Simon Says with Lyrics

Reprodueix Simon Says utilitzant la lletra i els gestos de la cançó.

Els alumnes han de dir la lletra i fer l'acció alhora.
Qualsevol persona que faci l'acció sense dir la lletra (o viceversa) està "fora".
Per afegir més diversió, també es pot eliminar l'últim alumne que segueixi les instruccions.
Continua fins que hi hagi un guanyador o reinicia i torna a jugar.

Descarrega el fitxer d'imatge per ensenyar el vocabulari de la cançó

BACK