LaLaFolk
LaLaFolk ofrece recursos basados en la música que conectan la cultura catalana con el aprendizaje del inglés para niños de primaria.
Las tradiciones únicas de Cataluña (gigantes, correfocs, el tió, torres humanas, Carnaval y más) ofrecen temas apasionantes que despiertan la imaginación de los niños.
Cada unidad se estructura en torno a una canción pegadiza vinculada a un festival, con actividades, juegos, vídeos, tarjetas didácticas y guías para profesores.
Sugerimos usar una unidad por trimestre, dedicándole de 15 a 20 minutos semanales durante aproximadamente un mes. Las unidades están etiquetadas como T1, T2 o T3 para facilitar la planificación.
Este es un proyecto en curso al que se agregan nuevas unidades a medida que se crean.
NOVIEMBRE:
Recolección de setas - para niños de 6 a 8 años
Disponible en Spotify. Busca «Mushroom Picking» de Genevieve Shaw.
Una divertida canción para aprender inglés inspirada en la tradición catalana de ir al bosque a recoger setas en otoño, una excursión familiar. Los niños aprenden inglés a través del ritmo, el movimiento y la naturaleza, cantando sobre cestas, bosques y la emoción de encontrar una seta escondida. Una forma lúdica de conectar el idioma, la música y la magia de la estación.
Consejo: Anima a los niños a inventar sus propios movimientos con las manos para las diferentes partes de la canción.
Cuando participan en la creación de las acciones, se implican mucho más — ¡y aprenden la canción mucho más rápido!
Como enseñar 'Mushroom Picking'
Dedicar 10 a 15 Minutos de tu clase de inglés aprendiendo la canción durante unas 4 sesiones . Si quieres realizar actividades adicionales (sopa de letras, rellenar huecos), reserva entre 15 y 20 minutos adicionales.
1. Comienza pasando un hongo de madera por el círculo
Haz que los niños se sienten en círculo y diles que vais a empezar una nueva canción. Tienen que adivinar de qué trata.
Pasa la bolsa por todo el círculo mientras cantas:
“¿Qué hay en la bolsa? ¿Qué puede ser?
¿Qué hay en la bolsa? ¡Toquemos y veamos!”
Canta en voz alta, voz baja, susurrando, con voz alegre, con voz triste, etc.
Luego pide a los niños que adivinen qué hay dentro de la bolsa. Asegúrate de que todos tengan la oportunidad de adivinar.
2. Presenta la canción
Diles a los niños que vais a escuchar una canción sobre la recolección de setas. Cada vez que digas “recolección de setas”, haz un gesto con la mano que la acompañe.
Pregúntales si ellos van a recoger setas, dónde van y con quién. Pueden hablar en su propio idioma.
Reproduce la canción y pídeles que levanten la mano (o hagan el gesto de recoger setas) cada vez que escuchen las palabras “recolección de setas”.
3. Aprende y explora
En sesiones posteriores, muestra a los niños las imágenes de los recursos (haz clic en el botón Recursos en esta página).
Repasa partes de la canción, ayudándoles a aprender palabras y frases clave.
Enséñales una parte de la canción cada semana durante cuatro semanas.
Prueba las actividades sugeridas:
🧩 Sopa de letras
✏️ Rellenar los huecos
4. Termina con juegos para reforzar el aprendizaje
Finaliza cada sesión con un juego divertido para repasar el vocabulario de la canción.
Aquí tienes algunas ideas:
Simón dice, utilizando palabras o frases de la canción.
Juego de repetición de acciones: di una frase y haz que los niños la repitan con el movimiento correspondiente. Convierte el juego en una competición: ¡la última persona en hacer la acción queda eliminada!
Si enseñas a un grupo numeroso, divídelos en dos equipos y juega por rondas para que nadie tenga que esperar demasiado tiempo entre turnos.
Biblioteca core: Los gigantes están bailando
"Los Gigantes Bailan" presenta esta tradición a los niños de forma sencilla y divertida. Diseñada para alumnos de 3 a 5 años, la canción fomenta el movimiento y la participación, a la vez que enseña vocabulario básico del inglés mediante el ritmo y la repetición. Es un primer paso suave hacia el idioma y la cultura, donde los niños pueden girar y bailar como los gigantes.
Cada verano, pueblos y ciudades de Cataluña y España celebran sus fiestas , eventos comunitarios que unen a la gente a través de la música, la tradición y la celebración. A diferencia de un festival, una fiesta es organizada por el propio pueblo e incluye procesiones folclóricas que llenan las calles. En el centro de estas celebraciones están los gigantes, figuras icónicas que bailan con movimientos lentos y majestuosos.
1. Introduzca la canción explicando que cada ayuntamiento de Cataluña tiene sus propios gigantes y que son un elemento central de las fiestas de verano en Cataluña.
2. Explique que los gigantes tienen movimientos emblemáticos : girar, dar vueltas, que son diferentes formas de decir 'dar vueltas'.
3. Busquen videos de gigantes en YouTube y muéstrenles a los estudiantes cómo son. Aquí tienen un ejemplo .
4. Escuchen la canción y pregunten a los niños si reconocieron alguna palabra. Repítanla y pídanles que la repitan con ustedes.
5. Escuche la canción nuevamente y pida a los estudiantes que levanten la mano cuando escuchen las palabras que mencionó anteriormente.
6. Anime a los niños a bailar la canción mientras la escuchan de nuevo.
7. Practica cantar y bailar esta canción durante un período de 4 semanas.
Consejo: Anima a los alumnos a bailar y cantar por parejas. Pídeles que imiten los movimientos de los gigantes catalanes mientras cantan y bailan juntos.
Otro día, reparte pañuelos y motívalos a agitarlos y hacer los movimientos mientras cantan la canción.
Visita la unidad de trabajo para más recursos y actividades.