Canción del mes de octubre: Chestnut Time
Forma divertida de presentar “Chestnut Time”
Llena una bolsita pequeña con castañas (de manera que los niños no puedan ver el interior). Haz pasar la bolsa por el círculo y cantad juntos:
"¿What's in the bag? What could it be?
What's in the bag? Let's touch and see!"
Habla sobre lo que hay dentro de la bolsa y explica a los niños que pueden decir “No sé” si no adivinan. Deja que algunos niños metan la mano en la bolsa y adivinen qué hay dentro. Luego, invita a un niño a abrir la bolsa y descubrir las castañas.
Una canción divertida para aprender inglés, inspirada en la Castañada de Cataluña: “Chestnut Time”.
Las familias comparten castañas asadas, panellets y risas. Con su ritmo marcado y los movimientos de manos, esta canción ayuda a los niños a disfrutar del inglés a través de la música, el ritmo y la tradición.
Consejo: Anima a los niños a inventar sus propios movimientos con las manos para las diferentes partes de la canción.
Cuando participan en la creación de las acciones, se implican mucho más — ¡y aprenden la canción mucho más rápido!
Como enseñar 'Chestnut Time'
Dedicar 10 a 15 Minutos de tu clase de inglés aprendiendo la canción durante unas 4 sesiones . Si quieres realizar actividades adicionales (sopa de letras, rellenar huecos), reserva entre 15 y 20 minutos adicionales.
1. Empezamos con un juego del Ahorcado
Sienta a los niños y niñas en círculo y explícales que vais a jugar al Ahorcado. En la pizarra, dibuja los espacios para las letras de la palabra “castañas”.
Pídeles que vayan diciendo letras — por ejemplo:
“A for apple”, “B for banana”.
Cuando hayan adivinado la palabra castañas, enséñales unas castañas de verdad o una fotografía.
2. Presentamos la canción
Diles que van a escuchar una canción sobre el tiempo de las castañas, que es la Castañada, una fiesta muy típica de Cataluña que se celebra el 31 de octubre.
Pon la canción y pídeles que levanten la mano cada vez que escuchen la palabra castañas.
3. Aprendemos y exploramos
En las siguientes sesiones, muéstrales las imágenes del paquete de recursos (haz clic en el botón Resources de esta página).
Repasad fragmentos de la canción y ayúdales a aprender las palabras y expresiones más importantes.
Podéis hacer algunas de las actividades propuestas:
🧩 Sopa de letras
✏️ Rellenar los huecos
4. Terminamos con juegos para reforzar lo aprendido
Termina cada sesión con un juego divertido para repasar el vocabulario y las expresiones de la canción.
Aquí tienes algunas ideas:
“Simón dice”, utilizando palabras o frases de la canción.
Juego de acciones: di una frase y haz que los niños la repitan con el movimiento correspondiente. Puedes convertirlo en una competición: la última persona que haga la acción queda eliminada.
Si tienes una clase numerosa, divídelos en dos equipos y haz turnos para que todos puedan participar.
NOVIEMBRE:
Recolección de setas - para niños de 6 a 8 años
Disponible en Spotify. Busca «Mushroom Picking» de Genevieve Shaw.
Una divertida canción para aprender inglés inspirada en la tradición catalana de ir al bosque a recoger setas en otoño, una excursión familiar. Los niños aprenden inglés a través del ritmo, el movimiento y la naturaleza, cantando sobre cestas, bosques y la emoción de encontrar una seta escondida. Una forma lúdica de conectar el idioma, la música y la magia de la estación.
Consejo: Anima a los niños a inventar sus propios movimientos con las manos para las diferentes partes de la canción.
Cuando participan en la creación de las acciones, se implican mucho más — ¡y aprenden la canción mucho más rápido!
Como enseñar 'Mushroom Picking'
Dedicar 10 a 15 Minutos de tu clase de inglés aprendiendo la canción durante unas 4 sesiones . Si quieres realizar actividades adicionales (sopa de letras, rellenar huecos), reserva entre 15 y 20 minutos adicionales.
1. Comienza pasando un hongo de madera por el círculo
Haz que los niños se sienten en círculo y diles que vais a empezar una nueva canción. Tienen que adivinar de qué trata.
Pasa la bolsa por todo el círculo mientras cantas:
“¿Qué hay en la bolsa? ¿Qué puede ser?
¿Qué hay en la bolsa? ¡Toquemos y veamos!”
Canta en voz alta, voz baja, susurrando, con voz alegre, con voz triste, etc.
Luego pide a los niños que adivinen qué hay dentro de la bolsa. Asegúrate de que todos tengan la oportunidad de adivinar.
2. Presenta la canción
Diles a los niños que vais a escuchar una canción sobre la recolección de setas. Cada vez que digas “recolección de setas”, haz un gesto con la mano que la acompañe.
Pregúntales si ellos van a recoger setas, dónde van y con quién. Pueden hablar en su propio idioma.
Reproduce la canción y pídeles que levanten la mano (o hagan el gesto de recoger setas) cada vez que escuchen las palabras “recolección de setas”.
3. Aprende y explora
En sesiones posteriores, muestra a los niños las imágenes de los recursos (haz clic en el botón Recursos en esta página).
Repasa partes de la canción, ayudándoles a aprender palabras y frases clave.
Enséñales una parte de la canción cada semana durante cuatro semanas.
Prueba las actividades sugeridas:
🧩 Sopa de letras
✏️ Rellenar los huecos
4. Termina con juegos para reforzar el aprendizaje
Finaliza cada sesión con un juego divertido para repasar el vocabulario de la canción.
Aquí tienes algunas ideas:
Simón dice, utilizando palabras o frases de la canción.
Juego de repetición de acciones: di una frase y haz que los niños la repitan con el movimiento correspondiente. Convierte el juego en una competición: ¡la última persona en hacer la acción queda eliminada!
Si enseñas a un grupo numeroso, divídelos en dos equipos y juega por rondas para que nadie tenga que esperar demasiado tiempo entre turnos.